近年来，南沙区积极探索社区治理新模式，坚持“政府引导、多方参与、共建共享”的工作思路，引入社会力量参与社区文化体系建设等各个社会公共服务领域。在南沙区民政局的指导下，南沙时间银行实施“南沙公益共享书屋”公益项目，以闲置书籍共享为主题，带动社会各界参与建设乡村图书馆、打造社区文化空间、社区文化事业发展，关心关爱社区未成年人特别是困境儿童的成长，丰富儿童青少年文化阅读生活。

　　一、以书为媒，传递共享理念

　　南沙时间银行充分发挥平台支撑作用，联合区内中、小学校，开展“南沙公益共享书屋”书籍共享活动，走进校园向学校师生普及传播社区文化互助理念，引导教师、职工、学生及家长参与，盘活家庭闲置书籍，让书籍传递到其他有需要的人手中，将学习阅读习惯延伸到乡村、到社区、到困境家庭。截至2023年7月，“南沙公益共享书屋”成功牵手15所学校，收集爱心书籍一万余册，为共享书屋的建设提供丰富多元的书籍资源。

　　二、多元共建，打造公益生态

　　南沙时间银行广泛传播公益共享书屋理念，联合村（居）委会、社会组织深入村（居）开展宣传推广活动，动员居民积极参与，共建社区公益图书角、社区文化空间，开展爱阅共享社区推广活动，传阅居民所共享的书籍，营造“全民阅读、全民参与、全民共享”的良好社区氛围。目前，南沙时间银行已联动510个主体，签订14份公益共享书屋共建协议，开展专题活动18场，建成9个社区公益书角，为60户困境儿童家庭打造亲子阅读空间，提供伴读服务19人次。

　　三、立足需求，深化服务内涵

　　南沙时间银行关注困境儿童阅读需求，结合各年龄阶段困境儿童的成长需要、发展需求和学习所需等，选取合适的书籍送到困境儿童手中，并量身定制打造亲子阅读空间，帮助困境儿童改善家庭学习和阅读环境。在推广亲子阅读空间服务的过程中，南沙时间银行还关注困境儿童及其家庭的其他需求，协助精准对接资源，帮助他们走出困境。例如，小金为广西来穗困境儿童，母亲入狱、父亲忙于生计。性格内向的小金，总是独自一人呆在出租屋里。工作人员了解小金情况后，除了帮助小金家搭建亲子阅读空间，还为小金成功链接了每学年3000元的助学金及定期的课外阅读图书、学习文具、生活用品等物资。经过志愿者们定期的上门伴读和作业指导服务，小金日渐开朗，成功克服胆怯走出了家门、融入了社区。

　　南沙公益共享书屋项目已连续开展两届，受到参与方的高度评价，被广州日报、南方plus等媒体报道，并在《中国社会工作》杂志中进行案例发表。后续，南沙时间银行将继续深化共享书屋服务，促使项目在社区治理、社区文化服务中发挥更多的作用。

　　公益共享书屋进校园

　　赠书仪式